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    Using the Theoretical Domain Framework to understand what helps and hinders the use of different sensory approaches in Australian psychiatric units: A survey of mental health clinicians.
    Wright, L ; Bennett, S ; et al.
    In: Australian occupational therapy journal, Jg. 70 (2023-10-01), Heft 5, S. 599-616
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    Learning from consumers: An eDelphi study of Australian mental health consumers' priorities for recovery‐oriented curricula.
    Arblaster, Karen ; Mackenzie, Lynette ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 65 (2018-12-01), Heft 6, S. 586-597
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    Spirituality and children: Perspectives of occupational therapists working with children.
    Leitao, Jay ; Nixon, Jordyn ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 70 (2023-04-01), Heft 2, S. 246-256
    Online academicJournal
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    “Why is it not bringing me meaning and purpose?” Former occupational therapists' narratives of leaving the profession.
    Turner, Isla ; McMullen‐Roach, Sarah ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, 2024-05-15, S. 1-15
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    Time use of patients in a secure forensic hospital: A mixed methods study.
    Lewis, Shaniah ; Pope, Kirsty ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, 2024-05-11, S. 1-13
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    Supports that help me to live well in the community: experiences of people living with schizophrenia.
    Stewart, Kylie ; Hancock, Nicola ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 71 (2024-04-01), Heft 2, S. 340-351
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    Being in a meaningful context. Nature and animal‐assisted activities as perceived by adults with autism.
    Gunnarsson, A. Birgitta ; Aurin, Ingrid Edvardsson ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, 2024-02-27, S. 1-14
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    Supporting self‐determination in mental health recovery: Strategies employed by occupational therapists.
    Fawor, Jasmine ; Hancock, Nicola ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 71 (2024-02-01), Heft 1, S. 88-101
    Online academicJournal
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    Sensory approaches in mental health: A scoping review.
    Scanlan, JN ; Novak, T
    In: Australian occupational therapy journal, Jg. 62 (2015-10-01), Heft 5, S. 277-85
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    Occupational therapy with patients in forensic solitary confinement: A qualitative study.
    Mynard, Lorrae ; Joosten, Annette ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, 2024-01-22, S. 1-14
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    Identifying educational priorities for occupational therapy students to prepare for mental health practice in Australia and New Zealand: Opinions of practising occupational therapists.
    Scanlan, Justin Newton ; Pépin, Geneviève ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 62 (2015-10-01), Heft 5, S. 286-298
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    Breaking a cycle of perceived failure: The process of making changes toward a more balanced lifestyle.
    Lund, Kristine ; Argentzell, Elisabeth ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 66 (2019-10-01), Heft 5, S. 627-636
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    People detained for prolonged periods in immigration detention experienced significant psychological and interpersonal difficulties that make it difficult to rebuild their lives following release from detention.
    Bennett, Sally ; Campbell, Emma
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 61 (2014-02-01), Heft 1, S. 33-34
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    The impact of carer status on participation in healthy activity and self‐reported health among Australian women over 50 years.
    Farrugia, Teagan ; Hewitt, Alana ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 66 (2019-02-01), Heft 1, S. 23-32
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    Occupational therapists' understanding of supporting physical activity participation when working with children and adolescents: A national survey.
    Hill, Jessica ; Vogler, Jessica ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 70 (2023-06-01), Heft 3, S. 303-313
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    The impact of face‐to‐face mental health consumer‐led teaching on occupational therapy student empathy levels: Two group comparison design.
    Logan, Alexandra ; Yule, Elisa ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 69 (2022-12-01), Heft 6, S. 703-713
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    Learning from lived experience: Outcomes associated with students' involvement in co‐designed and co‐delivered recovery‐oriented practice workshops.
    Scanlan, Justin Newton ; Berry, Bridget ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 69 (2022-12-01), Heft 6, S. 714-722
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    'What's she doing here?' Overcoming barriers to the implementation of Expert by Experience positions in academia.
    Happell, Brenda ; Gordon, Sarah ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 69 (2022-12-01), Heft 6, S. 689-702
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    Healthy Mothers Healthy Families, Health Promoting Activity Coaching for mothers of children with a disability: Exploring mothers' perspectives of programme feasibility.
    Harris, Vanessa ; Bourke‐Taylor, Helen M. ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 69 (2022-12-01), Heft 6, S. 662-675
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    Sensory approaches in psychiatric units: Patterns and influences of use in one Australian health region.
    Wright, Lisa ; Meredith, Pamela ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 69 (2022-10-01), Heft 5, S. 559-573
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