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    Conceptions of Educational Practices Among the Nahuas of Mexico: Past and Present.
    Chamoux, MN
    In: Advances in child development and behavior, Jg. 49 (2015), S. 253-71
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    [What specific socialisation, social, educational and professional for teenagers and young adults with cancer?]
    Roesler, C ; Pautre, I ; et al.
    In: Bulletin du cancer, Jg. 103 (2016-12-01), Heft 12, S. 979-989
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    African American adolescent engagement in the classroom and beyond: the roles of mother's racial socialization and democratic-involved parenting.
    Smalls, C
    In: Journal of youth and adolescence, Jg. 38 (2009-02-01), Heft 2, S. 204
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A meta-analytic review of components associated with parent training program effectiveness.
    Kaminski, JW ; Valle, LA ; et al.
    In: Journal of abnormal child psychology, Jg. 36 (2008-05-01), Heft 4, S. 567-89
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Familism, family ethnic socialization, and Mexican-origin adolescent mothers' educational adjustment.
    Bravo, DY ; Umaña-Taylor, AJ ; et al.
    In: Cultural diversity & ethnic minority psychology, Jg. 20 (2014-07-01), Heft 3, S. 389-400
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Évolution des comportements agressifs entre 17, 29 et 41 mois dans la population québécoise.
    Morisset, Alexandre ; Baillargeon, Raymond H.
    In: Canadian Journal of Behavioural Science, Jg. 38 (2006), Heft 1, S. 12-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Parental involvement in middle school: a meta-analytic assessment of the strategies that promote achievement.
    Hill, NE ; Tyson, DF
    In: Developmental psychology, Jg. 45 (2009-05-01), Heft 3, S. 740-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Where is all the pressure coming from? Messages from mothers and teachers about preschool children's appearance, diet and exercise.
    McCabe, MP ; Ricciardelli, LA ; et al.
    In: European eating disorders review : the journal of the Eating Disorders Association, Jg. 15 (2007-05-01), Heft 3, S. 221-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The London YMCA: a haven of masculine self-improvement and socialization for the late-Victorian and Edwardian clerk.
    Spurr, GD
    In: Canadian journal of history, Jg. 37 (2002), Heft 2, S. 275-301
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Infância, educação popular e movimentos sociais: pesquisa sobre pesquisas. (Portuguese)
    de Sousa Soares, Ademilson
    In: Revista de Educação Popular, Jg. 21 (2022-05-01), Heft 2, S. 137-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    CIGARETTES, BETEL LEAVES, AND ARECA NUTS IN THE ACTIVITIES OF THE TOLOTANG COMMUNITY OF BENTENG INDONESIA.
    Rusdi Maidin, Andi Muh ; Rajamemang ; et al.
    In: Environmental & Social Management Journal / Revista de Gestão Social e Ambiental, Jg. 17 (2023-11-15), Heft 7, S. 1-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Shaping the leadership configuration of principals and vice-principals: The principal socialising agent.
    Ho, Jeanne ; Kang, Trivina
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 52 (2024-07-01), Heft 4, S. 780-797
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Activating children's thinking skills (ACTS): the effects of an infusion approach to teaching thinking in primary schools.
    Dewey, J ; Bento, J
    In: The British journal of educational psychology, Jg. 79 (2009-06-01), Heft Pt 2, S. 329-51
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Enhancement or impoverishment? Algorithmic management and 'distance' education during the pandemic: Theoretical and interpretive hypotheses.
    Armano, Emiliana ; Cavazzini, Andrea ; et al.
    In: Work Organisation, Labour & Globalisation, Jg. 18 (2024-03-01), Heft 1, S. 31-43
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    'You just need to work harder': Misalignments between the rhetoric of social mobility and education for social justice.
    Wood, Margaret ; Su, Feng ; et al.
    In: Power & Education, Jg. 16 (2024-03-01), Heft 1, S. 78-87
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Influence of Education and Work Experience on Social Mobility: A Study of the Cohorts Born in Spain between 1926 and 1981.
    López-Roldán, Pedro ; Fachelli, Sandra
    In: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 2022-07-01, Heft 179, S. 79-100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Evaluating the foundation year - 'Foundation sets you up as a student more than anything!'.
    Webber, Louise
    In: Widening Participation & Lifelong Learning, Jg. 25 (2023-12-01), Heft 2, S. 174-184
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Human Trafficking Education for Emergency Department Providers.
    Shadowen, Caroline ; Beaverson, Sarah ; et al.
    In: Anti-Trafficking Review, 2021-09-01, Heft 17, S. 38-55
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    La percepción de la covid-19 en el ámbito universitario. (Spanish)
    Aparicio Gómez, Oscar Yecid ; Ostos Ortiz, Olga Lucía ; et al.
    In: Hallazgos: Revista de Investigaciones, Jg. 19 (2022-07-01), Heft 38, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    O papel e a relevância da Educação Social em contexto escolar.
    Carvalho, Carla ; Carvalho, Helena M.
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 60 (2023-04-01), Heft 60, S. 139-153
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

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