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    Support for Families During COVID-19 in Spain: The iCygnus Online Tool for Parents.
    Halty, L ; Halty, A ; et al.
    In: Child psychiatry and human development, Jg. 53 (2022-08-01), Heft 4, S. 808-821
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Associations between parent-child relationship, and children's externalizing and internalizing symptoms, and lifestyle behaviors in China during the COVID-19 epidemic.
    Du, F ; He, L ; et al.
    In: Scientific reports, Jg. 11 (2021-12-03), Heft 1, S. 23375
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Analysis of Food Habits during Pandemic in a Polish Population-Based Sample of Primary School Adolescents: Diet and Activity of Youth during COVID-19 (DAY-19) Study.
    Kołota, A ; Głąbska, D
    In: Nutrients, Jg. 13 (2021-10-22), Heft 11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Parent Perspectives on Young Children's Changing Digital Practices: Insights from COVID-19
    Lewis, Kate L. ; Howard, Steven J. ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Research, Jg. 21 (2023-03-01), Heft 1, S. 76-90
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Parent Perceptions of Changes in Child Physical Activity During COVID-19 Stay-At-Home Orders.
    Eyler, AA ; Schmidt, L ; et al.
    In: Frontiers in public health, Jg. 9 (2021-06-07), S. 637151
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Effects of Covid-19 confinement on the mental health of children and adolescents in Spain.
    Pizarro-Ruiz, JP ; Ordóñez-Camblor, N
    In: Scientific reports, Jg. 11 (2021-06-03), Heft 1, S. 11713
    Online academicJournal
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    The Influence of the COVID-19 Epidemic on Prevention and Vaccination Behaviors Among Chinese Children and Adolescents: Cross-sectional Online Survey Study.
    Hou, Z ; Song, S ; et al.
    In: JMIR public health and surveillance, Jg. 7 (2021-05-26), Heft 5, S. e26372
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Supporting Parents & Kids Through Lockdown Experiences (SPARKLE): A digital parenting support app implemented in an ongoing general population cohort study during the COVID-19 pandemic: A structured summary of a study protocol for a randomised controlled trial.
    Kostyrka-Allchorne, K ; Creswell, C ; et al.
    In: Trials, Jg. 22 (2021-04-10), Heft 1, S. 267
    Online editorialOpinion
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    Wie komme ich dran?
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    School closure during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic - Impact on children's sleep.
    Lim, MTC ; Ramamurthy, MB ; et al.
    In: Sleep medicine, Jg. 78 (2021-02-01), S. 108-114
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Impact of Life Environmental Satisfaction during the COVID-19 Pandemic on Children and Adolescents' Social-Emotional Adjustment: A 15-Month Latent Profile Study in Italy
    Nocentini, Annalaura ; De Luca, Lisa ; et al.
    In: European Journal of Developmental Psychology, Jg. 20 (2023), Heft 3, S. 517-532
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Functioning of Children and Adolescents with Down Syndrome and the Association with Environmental Barriers and Facilitators during the COVID-19 Pandemic
    Brugnaro, Beatriz Helena ; de Camargo, Olaf Kraus ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 26 (2022-12-01), Heft 4, S. 824-838
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The COVID generation: how is the pandemic affecting kids' brains?
    Wenner Moyer, M
    In: Nature, Jg. 601 (2022), Heft 7892, S. 180-183
    academicJournal
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    Impact of SARS-CoV-2 Lockdown on Anthropometric Parameters in Children 11/12 Years Old.
    Ramos-Álvarez, O ; Arufe-Giráldez, V ; et al.
    In: Nutrients, Jg. 13 (2021-11-21), Heft 11
    Online academicJournal
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    Feeding Behaviour and Lifestyle of Children and Adolescents One Year after Lockdown by the COVID-19 Pandemic in Chile.
    Bustos-Arriagada, E ; Fuentealba-Urra, S ; et al.
    In: Nutrients, Jg. 13 (2021-11-19), Heft 11
    Online academicJournal
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    An mCARE study on patterns of risk and resilience for children with ASD in Bangladesh.
    Rabbani, M ; Haque, MM ; et al.
    In: Scientific reports, Jg. 11 (2021-11-01), Heft 1, S. 21342
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Changes in lifestyle behaviours during the COVID-19 confinement in Spanish children: A longitudinal analysis from the MUGI project.
    Medrano, M ; Cadenas-Sanchez, C ; et al.
    In: Pediatric obesity, Jg. 16 (2021-04-01), Heft 4, S. e12731
    Online academicJournal
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    Impact of the COVID-19 Outbreak on the Behavior of Families in Italy: A Focus on Children and Adolescents.
    Uccella, S ; De Grandis, E ; et al.
    In: Frontiers in public health, Jg. 9 (2021-02-05), S. 608358
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    Implications of COVID-19-induced nationwide lockdown on children's behaviour in Punjab, India.
    Sama, BK ; Kaur, P ; et al.
    In: Child: care, health and development, Jg. 47 (2021), Heft 1, S. 128
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Comparing the Impact of the First and Second Wave of COVID-19 Lockdown on Slovak Families with Typically Developing Children and Children with Autism Spectrum Disorder
    Polónyiová, Katarína ; Belica, Ivan ; et al.
    In: Autism: The International Journal of Research and Practice, Jg. 26 (2022-07-01), Heft 5, S. 1046-1055
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    The Impact of Screen Time and Mobile Dependency on Cognition, Socialization and Behaviour among Early Childhood Students during the COVID Pandemic--Perception of the Parents
    Joseph, Genimon Vadakkemulanjanal ; M., Agnes Thomas ; et al.
    In: Digital Education Review, 2022-06-01, Heft 41, S. 114-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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