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  1. Detailansicht für Treffer 61 öffnen
    Observations from three years of online pandemic learning response on OpenWHO.
    Utunen, Heini ; Appuhamy, Ranil ; et al.
    In: International Journal of Information & Learning Technology, Jg. 40 (2023-11-01), Heft 5, S. 527-540
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 62 öffnen
    Management of the COVID-19 epidemic in a French immigration detention center.
    Soussy, Nicolas ; Dufayet, Laurène ; et al.
    In: International Journal of Prisoner Health, Jg. 17 (2021-07-01), Heft 3, S. 299-300
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 63 öffnen
    Engaging in cybersecurity proactive behavior: awareness in COVID-19 age.
    Alsmadi, Duha ; Maqousi, Ali ; et al.
    In: Kybernetes, Jg. 53 (2024), Heft 1, S. 451-466
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 64 öffnen
    The impact of information transparency on trade credit: the mediation role of risk.
    Bi, Gong-Bing ; Ye, Wenjing ; et al.
    In: Kybernetes, Jg. 53 (2024), Heft 1, S. 27-57
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 65 öffnen
    Factors affecting misinformation combating intention in Pakistan during COVID-19.
    Malik, Amara ; Islam, Talat ; et al.
    In: Kybernetes, Jg. 52 (2023-12-01), Heft 12, S. 5753-5775
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 66 öffnen
    Impact of job insecurity during COVID-19 on green entrepreneurial intention of Pakistani entrepreneurs: a moderated mediation model.
    Noor, Uzma ; Rabbani, Sajeela ; et al.
    In: Kybernetes, Jg. 52 (2023-11-01), Heft 11, S. 5687-5705
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 67 öffnen
    Student perceptions of Living Lab research internships in the COVID-19 pandemic – a Dutch case study.
    van Engelenhoven, Annelieke Michelle ; Geiger, Josefine L. ; et al.
    In: Education + Training, Jg. 65 (2023-10-01), Heft 10, S. 65-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 68 öffnen
    Usage of digital library services during COVID-19 pandemic: a study of Indian Institutes of Management (IIMs).
    Ansari, Anam Jamal ; PM, Naushad Ali
    In: Digital Library Perspectives, Jg. 39 (2023-10-01), Heft 4, S. 538-550
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 69 öffnen
    How the digital library of the Università degli studi di Milano faced the COVID-19 crisis: a case study.
    Savarè, Carla
    In: Digital Library Perspectives, Jg. 39 (2023-10-01), Heft 4, S. 444-453
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 70 öffnen
    Postgraduate students' internet use and prevalence of internet addiction: what roles can librarians play post COVID-19?
    Salubi, Oghenere Gabriel ; Muchaonyerwa, Ndakasharwa
    In: Digital Library Perspectives, Jg. 39 (2023-10-01), Heft 4, S. 517-537
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 71 öffnen
    Are library professionals overcoming the COVID-19 pandemic challenges in the current reality?
    Begum, Syeda Mukta ; Habiba, Umme
    In: Digital Library Perspectives, Jg. 39 (2023-10-01), Heft 4, S. 420-443
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 72 öffnen
    Pandemic narratives of library and information centers in Baguio-Benguet.
    Balbin, Daniel Jr Soriano ; Lascano, Elizabeth Allan
    In: Digital Library Perspectives, Jg. 39 (2023-10-01), Heft 4, S. 571-603
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 73 öffnen
    High short interest stocks performance during the Covid-19 crisis: an informational efficacy measure based on permutation-entropy approach.
    Siokis, Fotios
    In: Journal of Economic Studies, Jg. 50 (2023-10-01), Heft 7, S. 1570-1584
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 74 öffnen
    Assurance of learning in business education – what exactly are we assuring, and whose business should it be?
    Tham, Aaron ; de Villiers Scheepers, Margarietha ; et al.
    In: Quality Assurance in Education: An International Perspective, Jg. 31 (2023-10-01), Heft 4, S. 616-636
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 75 öffnen
    Modeling the formation of the public's information needs in the early stage of the COVID-19 outbreak.
    Lu, Hongru ; Xie, Juan ; et al.
    In: Aslib Journal of Information Management, Jg. 75 (2023-09-01), Heft 5, S. 961-984
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 76 öffnen
    "Masks do not work": COVID-19 misperceptions and theory-driven corrective strategies on Facebook.
    Borah, Porismita ; Kim, Sojung ; et al.
    In: Online Information Review, Jg. 47 (2023-09-01), Heft 5, S. 880-905
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 77 öffnen
    Drivers of e-government use during the COVID-19 pandemic: the case of Vietnam.
    Nguyen, Hoai Than ; Borazon, Elaine Quintana
    In: Online Information Review, Jg. 47 (2023-09-01), Heft 5, S. 838-861
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 78 öffnen
    COVID-19 fake news among the general population: motives, sociodemographic, attitude/behavior and impacts – a systematic review.
    Balakrishnan, Vimala ; Abdul Rahman, Luqman Hakim ; et al.
    In: Online Information Review, Jg. 47 (2023-09-01), Heft 5, S. 944-973
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 79 öffnen
    Health information behavior and related factors among Estonians aged ≥ 50 years during the COVID-19 pandemic.
    Paimre, Marianne ; Virkus, Sirje ; et al.
    In: Journal of Documentation, Jg. 79 (2023-09-01), Heft 5, S. 1164-1181
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 80 öffnen
    Editorial.
    Penhale, Bridget ; Flynn, Margaret
    In: Journal of Adult Protection, Jg. 25 (2023-09-01), Heft 5, S. 249-253
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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