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  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    Autism self-advocacy in the Netherlands: past, present and future.
    Waltz, Mitzi ; van den Bosch, Karin ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 30 (2015-09-01), Heft 8, S. 1174-1191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    Social enterprises as enabling workplaces for people with psychiatric disabilities.
    Buhariwala, Pearl ; Wilton, Robert ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 30 (2015-07-01), Heft 6, S. 865-879
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    Disabled people, choices and collective organisation: examining the potential of cooperatives in future social support.
    Roulstone, Alan ; Hwang, Se Kwang
    In: Disability & Society, Jg. 30 (2015-07-01), Heft 6, S. 849-864
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    Social support, the presence of barriers and ideas for the future from students with disabilities in the higher education system in Croatia.
    Milic Babic, Marina ; Dowling, Monica
    In: Disability & Society, Jg. 30 (2015-05-01), Heft 4, S. 614-629
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    Benefit-finding or finding benefits? The positive impact of having a disabled child.
    McConnell, David ; Savage, Amber ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 30 (2015), Heft 1, S. 29-45
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 86 öffnen
    Disabled students’ narratives about their schooling experiences.
    Vlachou, Anastasia ; Papananou, Ioanna
    In: Disability & Society, Jg. 30 (2015), Heft 1, S. 73-86
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    Viewing the child as a participant within context.
    Rix, Jonathan ; Matthews, Alice
    In: Disability & Society, Jg. 29 (2014-10-15), Heft 9, S. 1428-1442
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    Supporting the transition of disabled students from university to practice placement.
    Botham, K.A. ; Nicholson, J.
    In: Disability & Society, Jg. 29 (2014-04-01), Heft 3, S. 460-476
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 89 öffnen
    Trust, uncertainty and identity in health-related decision-making: the role of key professionals.
    Wilde, Alison
    In: Disability & Society, Jg. 29 (2014-03-01), Heft 2, S. 198-212
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 90 öffnen
    Beyond friendship: the nature and meaning of close personal relationships as perceived by people with learning disabilities.
    Lafferty, Attracta ; McConkey, Roy ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 28 (2013-12-01), Heft 8, S. 1074-1088
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 91 öffnen
    The dynamics of support over time in the intentional support networks of nine people with intellectual disability.
    Hillman, Anne ; Donelly, Michelle ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 28 (2013-10-01), Heft 7, S. 922-936
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    The disability–poverty nexus and the case for a capabilities approach: evidence from Johannesburg, South Africa.
    Graham, Lauren ; Moodley, Jacqueline ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 28 (2013-04-01), Heft 3, S. 324-337
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    Care, empowerment and self-determination in the practice of peer support.
    Scott, Anne ; Doughty, Carolyn
    In: Disability & Society, Jg. 27 (2012-12-01), Heft 7, S. 1011-1024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    Considerations for the provision of prosthetic services in post-disaster contexts: the Haiti Amputee Coalition.
    Campbell, David J.T. ; Coll, Neasa ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 27 (2012-08-01), Heft 5, S. 647-661
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    The experiences of university students with a mood disorder.
    Demery, Rachel ; Thirlaway, Kathryn ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 27 (2012-06-01), Heft 4, S. 519-533
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    What do women with learning disabilities say about their experiences of domestic abuse within the context of their intimate partner relationships?
    Walter-Brice, Alison ; Cox, Rachel ; et al.
    In: Disability & Society, Jg. 27 (2012-06-01), Heft 4, S. 503-517
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    Biographical pathways into criminality: understanding the relationship between dyslexia and educational disengagement.
    Macdonald, Stephen J.
    In: Disability & Society, Jg. 27 (2012-05-01), Heft 3, S. 427-440
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    Social inclusion of employees who are blind or low vision.
    Naraine, Mala D. ; Lindsay, Peter H.
    In: Disability & Society, Jg. 26 (2011-06-01), Heft 4, S. 389-403
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    Asking for too much? The voices of students with disabilities in Botswana.
    Moswela, Emmanuel ; Mukhopadhyay, Sourav
    In: Disability & Society, Jg. 26 (2011-05-01), Heft 3, S. 307-319
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    From vision to reality: views of primary school principals on inclusive education in New South Wales, Australia.
    Graham, Linda J. ; Spandagou, Ilektra
    In: Disability & Society, Jg. 26 (2011-03-01), Heft 2, S. 223-237
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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