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    MULHERES ESCRITORAS E A FORMAÇÃO DOS ESTADOS UNIDOS (1790-1820).
    OLIVEIRA VERONA, STÉFANI
    In: Revista Eletrônica História em Reflexão, Jg. 18 (2024), Heft 35, S. 85-107
    academicJournal
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    Salud Mental en Colombia: un desafío desde la perspectiva del Diseño Estratégico (2015-2023). (Spanish)
    Herrera Palacio, María Alejandra
    In: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, Jg. 27 (2024-02-15), Heft 219, S. 233-270
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Diseño: Estrategia, Innovación y Sostenibilidad II Retos del Diseño estratégico: Educación, Salud y Medioambiente Prólogo Cuaderno 219. (Spanish)
    Di Bella, Daniela V.
    In: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, Jg. 27 (2024-02-15), Heft 219, S. 13-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Las Diferencias en las Calificaciones entre Estudiantes Primarios según la Situación de Pobreza de Cada Cual. Análisis de Descomposición para 17 Países de América Latina y del Caribe. (Spanish)
    Paz, Jorge
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 24 (2016-06-27), Heft 69/70, S. 1-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Woman Question, Equality, and the Right to Education: France, 1399 to 1793.
    Ferraro, Alceu Ravanello
    In: Educação & Realidade, Jg. 46 (2021-07-01), Heft 3, S. 1-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    O ENSINO CONFESSIONAL CATÓLICO DO MARANHÃO. (Portuguese)
    Batista Silva Maciel, Maria do Socorro
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Perspectivas de educación y pedagogía en el contexto suizo-alemán. Aportes de Kant, Rousseau, Herbart, Pestalozzi y Natorp.
    Orozco-Gómez, William
    In: Encuentros, Jg. 20 (2022-07-01), Heft 2, S. 111-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    INTERVENÇÕES NÃO FARMACOLÓGICAS NO MANEJO DA OBESIDADE INFANTIL: UMA OVERVIEW. (Portuguese)
    Oliveira da Silva, Chrisllayne ; Fernandes Pereira, Francisco Gilberto ; et al.
    In: Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, Jg. 27 (2023-08-01), Heft 4, S. 1672-1703
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES A RESPEITO DO COMPONENTE DE ENSINO RELIGIOSO PARA DIMINUIÇÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA. (Portuguese)
    Edino Coelho, Helder ; Aparecida Viana Santos, Silvana Maria
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024-03-01), Heft 2, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    La Ruta de Integración Latinoamericana (RILA): los desafíos de la educación desde la perspectiva de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). (Spanish)
    de Barros Casagranda Akamine, Mariana ; Maria de Oliveira, Edilene ; et al.
    In: Interações, Jg. 24 (2023-10-01), Heft 4, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    SISTEMA EDUCATIVO ANGOLANO: PROCESSOS DE DESCONSTRUÇÃO, CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DOS SEUS FINS E ESTRUTURA. (Portuguese)
    Kiluange, Felisberto
    In: Sapientiae, Jg. 9 (2024), Heft 2, S. 196-211
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Integration of Sustainable Development Goals in the Secondary Science Curriculum of Cordillera Administrative Region.
    SUACO, Thea
    In: Diversitas Journal, Jg. 9 (2024-01-02), S. 106-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    ILUSÕES PERDIDAS: EDUCAÇÃO E REALIDADE.
    ROSSI, Rafael ; ROSSI, Aline Santana
    In: Itinerários - Revista de Literatura, 2021-07-01, Heft 53, S. 141-153
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Real Mesa Censória e o Colégio Real dos Nobres da Corte: revisão e censura de um projeto civil, literário e educativo. (Portuguese)
    ARAÚJO, ANA CRISTINA
    In: Revista de Historía da Sociedade e da Cultura, Jg. 20 (2020), S. 397-418
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    O BEM-ESTAR ESPIRITUAL SOB O ENFOQUE DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO: PANORAMA DE PESQUISAS E DIRETRIZES FUTURAS. (Portuguese)
    Kuhn, Nuvea ; Dias Lopes, Luis Felipe
    In: Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Jg. 17 (2023-07-01), Heft 3, S. 45-64
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Aproximaciones al primer debate sobre Bentham en Colombia: concepciones antropológicas, disputas educativas, aspiraciones nacionales.
    Piñeres, Juan David
    In: Revista de Estudios Sociales, 2011-04-01, Heft 39, S. 11-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Educação e moral na perspectiva republicana.
    César Junges, Fábio ; Anderson Brutti, Tiago ; et al.
    In: Revista de Educação Popular, Jg. 19 (2020), Heft 1, S. 160-174
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    SOCIO-ECONOMIC FACTORS AND ENGAGEMENT WORK IN TEACHERS OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS, STATE AND PRIVATE.
    Noel Valero-Ancco, Vidnay ; Maribel Calderon-Quino, Katty ; et al.
    In: Environmental & Social Management Journal / Revista de Gestão Social e Ambiental, Jg. 18 (2024-02-01), Heft 2, S. 1-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    A INCIDÊNCIA DE CASOS DE ARBOVIROSES EM ALIANÇA - PE E O JOGO "XÔ AEDES" PARA PROMOÇÃO DE SAÚDE NAS ESCOLAS. (Portuguese)
    Maria Rodrigues, Beatriz ; Bernardo da Silva, Heloisa Oliveira ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024-06-01), Heft 5, S. 1-12
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    ENTRE A NEUTRALIDADE E A OPRESSÃO: REFLEXÃO CRÍTICA DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. (Portuguese)
    de Assis Moreira, Diogo ; Santana de Oliveira, Isuara soares
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024-05-01), Heft 4, S. 1-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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