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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Interdisciplinary training in mathematical biology through team-based undergraduate research and courses.
    Miller, JE ; Walston, T
    In: CBE life sciences education, Jg. 9 (2010-09-01), Heft 3, S. 284-9
    Online academicJournal
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    Northeast Under/graduate Research Organization for Neuroscience (NEURON): our 13th conference for neuroscience trainees and educators.
    McLaughlin, JP ; Gomes, S ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 8 (2009-06-01), Heft 2, S. 111-3
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    The research dynamic: a professional development model for secondary school science teachers.
    Silverman, PM
    In: CBE life sciences education, Jg. 8 (2009-06-01), Heft 2, S. 123-30
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    A molecular genetics laboratory course applying bioinformatics and cell biology in the context of original research.
    Brame, CJ ; Pruitt, WM ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 7 (2008-12-01), Heft 4, S. 410-21
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 45 öffnen
    Community-based inquiry improves critical thinking in general education biology.
    Quitadamo, IJ ; Faiola, CL ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 7 (2008-09-01), Heft 3, S. 327-37
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    Student learning of early embryonic development via the utilization of research resources from the nematode Caenorhabditis elegans.
    Lu, FM ; Eliceiri, KW ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 7 (2008-03-01), Heft 1, S. 64-73
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    Identifying future scientists: predicting persistence into research training.
    McGee, R ; Keller, JL
    In: CBE life sciences education, Jg. 6 (2007-12-01), Heft 4, S. 316-31
    Online academicJournal
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  8. Detailansicht für Treffer 48 öffnen
    A semester-long student-directed research project involving enzyme immunoassay: appropriate for immunology, endocrinology, or neuroscience courses.
    Ramos Goyette, S ; DeLuca, J
    In: CBE life sciences education, Jg. 6 (2007-12-01), Heft 4, S. 332-42
    Online academicJournal
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  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    WormClassroom.org: an inquiry-rich educational web portal for research resources of Caenorhabditis elegans.
    Lu, FM ; Eliceiri, KW ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 6 (2007-06-01), Heft 2, S. 98-108
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Enhancing undergraduate teaching and research with a Drosophila virginizing system.
    Venema, DR
    In: CBE life sciences education, Jg. 5 (2006-12-01), Heft 4, S. 353-60
    Online academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    Benefit-Cost Analysis of Undergraduate Education Programs: An Example Analysis of the Freshman Research Initiative.
    Walcott, RL ; Corso, PS ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 17 (2018-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Race and Gender Differences in Undergraduate Research Mentoring Structures and Research Outcomes.
    Aikens, ML ; Robertson, MM ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 16 (2017-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    A Call to Develop Course-Based Undergraduate Research Experiences (CUREs) for Nonmajors Courses.
    Ballen, CJ ; Blum, JE ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 16 (2017-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Why Work with Undergraduate Researchers? Differences in Research Advisors' Motivations and Outcomes by Career Stage.
    Hayward, CN ; Laursen, SL ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 16 (2017-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    STEM Faculty as Learners in Pedagogical Reform and the Role of Research Articles as Professional Development Opportunities.
    Mulnix, AB
    In: CBE life sciences education, Jg. 15 (2016-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    Preparation of Underrepresented Males for Scientific Careers: A Study of the Dr. John H. Hopps Jr. Defense Research Scholars Program at Morehouse College.
    Thompson, RC ; Monroe-White, T ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 15 (2016-09-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Fine-Tuning Summer Research Programs to Promote Underrepresented Students' Persistence in the STEM Pathway.
    Ghee, M ; Keels, M ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 15 (2016-09-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    Outcomes and Processes in the Meyerhoff Scholars Program: STEM PhD Completion, Sense of Community, Perceived Program Benefit, Science Identity, and Research Self-Efficacy.
    Maton, KI ; Beason, TS ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 15 (2016-09-01), Heft 3
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  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Factors Influencing Student Gains from Undergraduate Research Experiences at a Hispanic-Serving Institution.
    Daniels, H ; Grineski, SE ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 15 (2016-09-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    Colleagues as Change Agents: How Department Networks and Opinion Leaders Influence Teaching at a Single Research University.
    Andrews, TC ; Conaway, EP ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 15 (2016-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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