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1.947 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 21 öffnen
    Implementation facilitators and barriers to the expansion of a peer-led overdose prevention program.
    Perreault, Michel ; Ferlatte, Marie-Anne ; et al.
    In: Drugs: Education, Prevention & Policy, Jg. 31 (2024-04-01), Heft 2, S. 212-220
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 22 öffnen
    Integration of social determinants of health information within the primary care electronic health record: a systematic review of patient perspectives and experiences.
    Caicedo, Nicolle Marianne Arroyave ; Parry, Emma ; et al.
    In: BJGP Open, Jg. 8 (2024-04-01), Heft 1, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    Contextual factors of financial capability and financial well-being for adults living with brain injury: a qualitative photovoice study.
    Engel, Lisa ; Arowolo, Ibiyemi ; et al.
    In: Brain Injury, Jg. 38 (2024-03-01), Heft 4, S. 273-281
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    The status of interprofessional education (IPE) at regional and global levels – update from 2022 global IPE situational analysis.
    Khalili, Hossein ; Lackie, Kelly ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 38 (2024-03-01), Heft 2, S. 388-393
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    Toward Understanding the Training Needs Of Canadian Field Instructors.
    Tufford, Lea ; Gauthier, Lori ; et al.
    In: Field Educator, Jg. 14 (2024-03-01), Heft 1, S. 1-27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    Relationship between Childhood Disability or Developmental Delay and COVID-19 Pandemic Impacts on Families across the Canadian Maritime Provinces.
    Lamptey, De-Lawrence ; McIsaac, Jessie-Lee D. ; et al.
    In: Journal of Child & Family Studies, Jg. 33 (2024-02-01), Heft 2, S. 458-472
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    Taking Practical Steps: A Feminist Participatory Approach to Cocreating a Trauma- and Violence-Informed Physical Activity Program for Women.
    Darroch, Francine E. ; Varcoe, Colleen ; et al.
    In: Violence Against Women, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 2, S. 598-621
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Improving community and healthcare services for young adults living with cancer: Suggestions from a multiple stakeholder workshop.
    Bilodeau, Karine ; Hartono, Benedicta ; et al.
    In: Canadian Oncology Nursing Journal, Jg. 32 (2022-10-01), Heft 4, S. 484-497
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    Patient-reported outcome measures in pediatric asthma care: using theoretical domains framework to explore healthcare providers' perceptions.
    Bele, Sumedh ; Rabi, Sarah ; et al.
    In: Journal of Patient-Reported Outcomes, Jg. 6 (2022-08-19), Heft 1, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    "You Have to be Resilient": A Qualitative Study Exploring Advice Newcomer Youth Have for Other Newcomer Youth.
    Smith, Alexandra C. G. ; Crooks, Claire V. ; et al.
    In: Child & Adolescent Social Work Journal, Jg. 40 (2023-12-01), Heft 6, S. 761-771
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    An Assessment of the Cues College Students Interpret From a Sexual Partner to Determine They Are Refusing.
    Marcantonio, Tiffany L. ; Valdez, Danny ; et al.
    In: Journal of Interpersonal Violence, Jg. 37 (2022-07-01), Heft 13/14, S. NP12352- (23S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    Scaffolding Information Literacy Learning for Undergraduate Nursing Students: A Mixed-Method Exploration of Student IL Self-Efficacy.
    Croxen, Hanneke ; Nelson, Jody ; et al.
    In: Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en Formation Infirmière, Jg. 10 (2024), Heft 1, S. 1-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    The meaning of dying and death for children, their carers, and families: a scoping review.
    Lamb, Christina M. ; Ramer, Kianna ; et al.
    In: BMC Palliative Care, Jg. 22 (2023-12-04), Heft 1, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Cultural Diversity in Canadian Television: The Case of CBC's Kim's Convenience.
    Yu, Sherry S.
    In: Television & New Media, Jg. 24 (2023-12-01), Heft 8, S. 911-928
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    Implications of time and space factors related with youth substance use prevention: a conceptual review and case study of the Icelandic Prevention Model being implemented in the context of the COVID-19 pandemic.
    Halsall, Tanya ; Mahmoud, Kianna ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 18 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    The lived experiences of metal hypersensitivity.
    Dordunoo, Dzifa ; Doane, Gweneth ; et al.
    In: Journal of Patient Safety & Risk Management, Jg. 28 (2023-12-01), Heft 6, S. 275-285
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    Screening for poverty and related social determinants to improve knowledge of and links to resources (SPARK): development and cognitive testing of a tool for primary care.
    Adekoya, Itunuoluwa ; Delahunty-Pike, Alannah ; et al.
    In: BMC Primary Care, Jg. 24 (2023-11-25), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    Impact of the COVID-19 pandemic on the sexual and reproductive health of adolescents in Alberta, Canada.
    Meherali, Salima ; Rehmani, Amyna Ismail ; et al.
    In: Reproductive Health, Jg. 20 (2023-11-22), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    Futureproofing the Leadership Pipeline: An Appreciative Inquiry Exploring Reverse Mentoring to Prepare Millennials for Leadership in Pharmaceuticals.
    Walton, Renata A. ; Conrad, Kelley A.
    In: AI Practitioner, Jg. 25 (2023-11-01), Heft 4, S. 37-60
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    An investigation into chiropractic intern adherence to radiographic guidelines in clinical decisions with a descriptive comparison to clinical practitioners.
    Taylor, David N. ; Hawk, Cheryl
    In: Journal of Chiropractic Education (Allen Press Publishing Services Inc.), Jg. 37 (2023-03-01), Heft 1, S. 41-49
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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