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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    'That's Not Quite the Way We See It': The Epistemological Challenge of Visual Data
    Wall, Kate ; Higgins, Steve ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 36 (2013), Heft 1, S. 3-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    First- and Second-Order Reactivity to Verbal Protocols: An Example from a Study on Strategy Variability
    Jay, Tim
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 35 (2012), Heft 2, S. 181-194
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    The Use of National Data Sets to Baseline Science Education Reform: Exploring Value-Added Approaches
    Homer, Matt ; Ryder, Jim ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 309-325
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    Pupil Clustering in English Secondary Schools: One Pattern or Several?
    Gorard, Stephen ; Cheng, Shou Chen
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 327-339
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 45 öffnen
    Post-16 Physics and Chemistry Uptake: Combining Large-Scale Secondary Analysis with In-Depth Qualitative Methods
    Hampden-Thompson, Gillian ; Lubben, Fr ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 289-307
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    Attitudes to School and Intentions for Educational Participation: An Analysis of Data from the Longitudinal Survey of Young People in England
    Attwood, Gaynor ; Croll, Paul
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 269-287
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    Inside, outside, Upside Down: The Fluidity of Academic Researcher 'Identity' in Working with/in School
    Thomson, Pat ; Gunter, Helen
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 1, S. 17-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 48 öffnen
    Developing Qualitative Coding Frameworks for Educational Research: Immigration, Education and the Children Crossing Borders Project
    Adair, Jennifer Keys ; Pastori, Giulia
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 1, S. 31-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    Researching Sensitive Issues: A Critical Appraisal of 'Draw-and-Write' as a Data Collection Technique in Eliciting Children's Perceptions
    Sewell, Keira
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 2, S. 175-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Socially Just Research for Social Justice: Negotiating Consent and Safety in a Participatory Action Research Project
    DePalma, Renee
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 33 (2010-11-01), Heft 3, S. 215-227
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    Dealing with Complexity: Theory of Change Evaluation and the Full Service Extended Schools Initiative
    Dyson, Alan ; Todd, Liz
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 33 (2010-07-01), Heft 2, S. 119-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Collaborative Action Research: A Democratic Undertaking or a Web of Collusion and Compliance?
    Jones, Marion ; Stanley, Grant
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 33 (2010-07-01), Heft 2, S. 151-163
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    Fluid Centrality: A Social Network Analysis of Social-Technical Relations in Computer-Mediated Communication
    Enriquez, Judith Guevarra
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 33 (2010-04-01), Heft 1, S. 55-67
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Transcription Tales or Let Not Love's Labour Be Lost
    Downs, Yvonne
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 33 (2010-04-01), Heft 1, S. 101-112
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    Aligning Person-Centred Methods and Young People's Conceptualizations of Diversity
    Waite, Sue ; Boyask, Ruth ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 33 (2010-04-01), Heft 1, S. 69-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    What Can Secondary Data Analysis Tell Us about School Exclusions in England?
    Smith, Emma
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 32 (2009-04-01), Heft 1, S. 89-101
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Two Studies Examining Argumentation in Asynchronous Computer Mediated Communication
    Joiner, Richard ; Jones, Sarah ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 31 (2008-11-01), Heft 3, S. 243-255
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    Ability Grouping in the Secondary School: Attitudes of Teachers of Practically Based Subjects
    Hallam, Susan ; Rogers, Lynne ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 31 (2008-07-01), Heft 2, S. 181-192
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Does Policy Matter in Education?
    Gorard, Stephen
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 29 (2006-04-01), Heft 1, S. 5-21
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    The Online or E-Survey: A Research Approach for the ICT Age
    Glover, Derek ; Bush, Tony
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 28 (2005-10-01), Heft 2, S. 135-146
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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