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  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    한국어 학습자의 화용적 오류에 대한 교사 피드백과 학습자 수용 연구 - 교사와 학습자 간의 대화 연속체를 중심으로 : A Study on Teacher Feedback and Learner Uptake on the Pragmatic Error : Focusing on Dialogue Sequences between Teachers and Learners
    이선진 ; Lee, Sunjin
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-05-31), Heft 2, S. 207-245
    academicJournal
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  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    외국인 대학원생을 위한 한국어 동료튜터링 프로그램 운영 사례 연구 - 만족도와 효과를 중심으로 : A Case Study of Korean Language Peer Tutoring Program for Post-graduate Foreign Students
    이민경 ; Lee, Minkyung
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-05-31), Heft 2, S. 183-206
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    한국어 학습자의 온라인 기계번역 도구 사용 경험 및 태도에 관한 연구 - 초급 및 중급 학습자를 대상으로 : A Study on the Experience and Attitude of Korean Learners Using Online Machine Translation Tools.
    남신혜 ; Nam, Sin ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-05-31), Heft 2, S. 55-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    재형태화 피드백을 활용한 한국어 쓰기 교육 연구 : A Study of Korean Writing Instruction Using Reformulation Feedback
    안연진 ; 양명희 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-05-31), Heft 2, S. 133-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    중국에서 한국어 무크 발전 방향성 연구 - 한국어 무크의 구축 및 사용 상황에 관한 조사를 기반으로 : A Study on the Pathways of Developing Korean MOOC in China: Based on the Survey of the Construction and Use of Korean MOOC
    서중운 ; 김충실 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-05-31), Heft 2, S. 109-132
    academicJournal
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  6. Detailansicht für Treffer 86 öffnen
    대중가요를 활용한 한국 사회문화교육 방안 연구 : A Study on Korean Social Culture Education Using Korean Popular Songs
    김민정 ; 배재원 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-05-31), Heft 2, S. 29-53
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    한류 콘텐츠와 스마트폰을 활용한 취미 목적 한국어 수업 효과 연구 - 싱가포르의 한국어 학습자를 대상으로 : A Study on the Effects of a Korean Course for Hobby Purposes Using the Korean Wave Contents and Smartphones : Focusing on Korean Learners in Singapore
    박한별 ; Park, Hanbyul
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-05-31), Heft 2, S. 83-108
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    구어 담화에서 드러나는 정도부사 ‘약간’의 담화표지로서의 의미와 기능 - 한국어 모어 화자와 학습자 구어 담화의 비교를 통하여 : A Study on the Meaning and Function of the Degree Adverb ‘약간(yakgan)’ as a Discourse Marker in Spoken Discourse-Comparision Between Korean Speakers and Learners.
    공나형 ; Kong, Nahyung
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-05-31), Heft 2, S. 1-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 89 öffnen
    한국어와 중국어 의문문의 대조 연구 - 의문기능을 가진 종결어미화된 연결어미를 중심으로 : A Contrastive Study of Wh-questions in Korean and Chinese Languages - Focused on Connective Endings Functioning as Final Endings of Question.
    황정혜 ; Huang, Zhenhui
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 445-476
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 90 öffnen
    한국어교육을 위한 대조언어학의 회고와 전망 : Contrastive Linguistics for Korean Education as a Second Language : A Retrospect and Future Prospects
    허용 ; Heo, Yong
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 411-443
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 91 öffnen
    ‘-는 만큼’의 의미 영역과 선행절 동사와의 연관성 연구 : The Relation Analysis between Meaning of ‘-neun mankum’ and Verbs Classification of Its Previous Clauses.
    함계임 ; Hahm, Kye Im
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 389-409
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    ‘찾아가는 연수’ 결과 분석 및 발전 방향 : An Analysis on the Result of Outreach Programs for Korean Language Education and Policy Proposals.
    정혜선 ; 김혜민 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 361-387
    academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    문법 항목의 의미·기능 제시 방안 연구 - ‘-잖아(요)’의 다의성·다기능성에 대한 원형 이론적 접근을 중심으로 : A Study on the Method of Presentation of Meanings & Functions of a Grammatical Item - Focused on the Prototype Theoretical Approach for the Polysemy of ‘-janha(yo)’ -.
    장채린 ; Jang, Chaerin
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 299-335
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    ‘이/가’와 ‘은/는’의 사용 맥락 분석 및 교수학습 내용 연구 - 한국어 교재 대화문을 중심으로 : The Analysis and Teaching-Learning Contents of ‘i/ka’, ‘eun/neun’ : Based on Dialogues of Korean Textbooks.
    정미진 ; 조형일 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 337-360
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    한국어 교육에서 이유 표현 ‘(으)로 인하여’, ‘(으)로 말미암아’ 연구 - 조사·불완전 용언 활용형 결합의 복합 형태의 관점에서 : A Study on ‘(eu)lo inhaye’ and ‘(eu)lo malmiama’ in Korean Education;Focused on Fixed Postposition Incomplete Verb.
    임진숙 ; Lim, jin-suk.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 281-298
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    한·중 두 언어의 대조연구 현황에 관한 고찰 - 연구목적에 따른 통계 분석중심으로 : An Analysis on the Result of Outreach Programs for Korean Language Education and Policy Proposals.
    이화자 ; LI, HUAZI.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 251-280
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    선교사의 조선어 학습서 FIFTY HELPS FOR THE BEGINNER IN THE USE OF THE KOREAN LANGUAGE에 관한 연구 : A Study on “FIFTY HELPS FOR THE BEGINNER IN THE USE OF THE KOREAN LANGUAGE” as a Korean Language Study Book for Missionary.
    오대환 ; Oh, Daewhan
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 203-222
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    학습자 말뭉치를 기반으로 한 중국어권 한국어 학습자의 목적격 조사 오류 연구 : Error Analysis of Objective Case Postpositions of Chinese Korean Learners.
    유문명 ; Liu, Wenming
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 223-249
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    한국어 피동 표현의 교수학적 변환 양상 연구 : A Study on Didactic Transposition of Korean Passive Expressions.
    박민신 ; Park, Minsin
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 119-143
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    한국어 ‘-(으)ㅁ’, ‘-기’ 명사절 내포문의 실현과 학문 목적 학습자의 사용 및 인식 연구 : A Study on the Realization of ‘-(으)ㅁ’, ‘-기’ Noun Clause Embedded Sentence : Use and Awareness Levels of Korean Learners for Academic Purpose.
    김혜원 ; 김은호 ; et al.
    In: 언어와 문화, Jg. 15 (2019-02-28), Heft 1, S. 57-96
    academicJournal
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