Kritisk design literacy i grunnskolen: Fire narrativ i utvikling av designkompetanse for bærekraft. (Norwegian)
In: FORMakademisk, Jg. 14 (2021-05-01), Heft 3, S. 1-17
Online
academicJournal
Zugriff:
Titel: |
Kritisk design literacy i grunnskolen: Fire narrativ i utvikling av designkompetanse for bærekraft. (Norwegian)
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Lutnæs, Eva |
Link: | |
Zeitschrift: | FORMakademisk, Jg. 14 (2021-05-01), Heft 3, S. 1-17 |
Veröffentlichung: | 2021 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1890-9515 (print) |
DOI: | 10.7577/formakademisk.4033 |
Sonstiges: |
|