DANS OKULLARINA ÜYE BİREYLERİN SERBEST ZAMAN İLGİLENİM DÜZEYLERİ İLE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ İLİŞKİSİ. (Turkish)

Introduction and purpose Dance is a physical expression that refers to a different meaning in every culture, and can experience the change of meaning or symbolic meaning that it has carried over time with its diversity or attributed to itself (Galioğlu, 2007). Psychological well-being is defined as the management of existential challenges faced in life; leisure time involvement is defined as personal interest or participation in any activity, and as a result of this, pleasure, entertainment and excitement (Gürbüz et al., 2015). The aim of this study was to determine the demographic differences in levels of psychological well-being and leisure time involvement of individuals who are members of dance schools and to determine the relationship between level of leisure time involvement and psychological well-being. Method A total of 179 subjects (Xage = 24,87 ± 5,80), 77 men and 102 women selected by simple random sampling method, were included in the "A Modified Involvement Scale" (MIS) (Gürbüz et al., 2015) and "Psychological Well-Being" (PWBS) (Waste, 2013) answered in different dance schools in İzmir and Manisa province. In the evaluation of the data, descriptive statistics, t-test for independent samples, ANOVA and MANOVA were used. The Pearson Correlation test was used to determine the relationship between leisure time invovement and psychological well-being. Findings The results of the analysis showed that; no signidicantly differences between "PWBS" score and "gender", "income", "marital status", "free time", "free time evaluation difficulty", "duration of membership to dance center" (p> 0.05). MANOVA results show that; signidicantly differences between "MIS" and "gender", "marital status" and "income status" were found. But, "Free time duration", "free time evaluation difficulty", "duration of membership in the dance center" and "frequency of using the dance center" were not found significantly differences with MIS. However, there was a significant positive correlation between the psychological well-being scores and the leisure time involvement subscale scores of the participants. (P <0.05) Result As a result, there were significant associations between the participants' leisure time involvement and psychological well-being. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Giriş ve Amaç Dans, her kültürde farklı bir anlama gönderme yapan ve çeşitliliğiyle zaman içinde taşıdığı veya kendisine atfedilen simgesel anlamların kaymasına uğrayabilen ya da anlam değişikliği yaşayabilen bedensel bir dışavurumdur (Galioğlu, 2007). Psikolojik iyi oluş, yaşamda karşı karşıya kalınan varoluşsal meydan okumaları yönetme olarak tanımlanırken (Ryff ve Keyes, 1995); serbest zaman ilgilenimi, herhangi bir etkinliğe yönelik kişisel ilgi ya da katılım gösterme ve bunun sonucunda alınan zevk, eğlence ve heyecan olarak tanımlanmaktadır (Gürbüz vd., 2015). Bu çalışmanın amacı, dans okullarına üye olan bireylerin psikolojik iyi oluş ve serbest zaman ilgilenim düzeylerindeki demografik farklılıkları tespit ederek; serbest zaman ilgilenim düzeyi ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Yöntem Manisa ve İzmir'de farklı dans okullarında eğitim alan, basit rastgele örnekleme yöntemi ile seçilen 77 erkek ve 102 kadın olmak üzere toplam 179 kişi (Ortyaş = 24,87 ± 5,80) "Serbest Zaman İlgilenim Ölçeği"ni (SZİÖ) (Gürbüz vd., 2015) ve "Psikolojik İyi Oluş Ölçeği"ni (PİOÖ) (Telef, 2013) cevaplamışlardır. Verilerin değerlendirilmesinde, tanımlayıcı istatistikiler, bağımsız örneklemler için t-testi, ANOVA ve MANOVA kullanılmıştır. Serbest zaman ilgilenimi ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkinin belirlenmesinde ise Pearson Korelasyon testi kullanılmıştır. Bulgular Analiz sonuçlarına göre, katılımcıların "cinsiyet", "refah seviyesi", "medeni durum", "serbest zaman süresi", "serbest zaman değerlendirme güçlüğü", "dans merkezine üyelik süresi" ve "dans merkezinden yararlanma sıklığı" gibi değişkenlerde "PİOÖ" puanlarının anlamlı olarak farklılaşmadığı tespit edilmiştir (p>0,05). MANOVA sonuçları, "cinsiyet", "medeni durum", "refah seviyesi" ve" fiziksel aktivitelere katılım sıklığı" değişkenlerinde SZİÖ"nin alt boyutları üzerindeki temel etkisinin anlamlı olduğu; "haftalık serbest zaman süresi", "serbest zaman değerlendirme durumu", "dans merkezine üyelik süresi" ve "dans merkezinden yararlanma sıklığı" gibi değişkenlerde ise temel bir etkisinin olmadığı sonucuna varılmıştır. Bununla birlikte, katılımcıların psikolojik iyi oluş puanları ile serbest zaman ilgilenim alt boyut puanları arasında orta düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur (p<0,05). Sonuç Sonuç olarak, katılımcıların serbest zaman ilgilenimleri ile psikolojik iyi oluş düzeyleri arasında anlamlı ilişkilere rastlanmakla beraber; psikolojik iyi oluş düzeylerinin yüksek ve dans ilgilenimlerinin ise en çok "çekicilik" faktörüne ilişkin olduğu söylenebilir. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Congress Papers of The Association of Sports Sciences is the property of Association of Sports Sciences and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)