أساليب المواجهة لدى طلبة الجامعة. (Arabic)
In: Al-Adab / Al-ādāb, Jg. 2021 (2021-12-02), S. 187-204
academicJournal
Zugriff:
The research aimed to identify (coping style) the research sample consists of (400) male and female students from AL-Mustansiriyah University from both specialization (scientific and humanistic) for the academic year (2019 - 2020) and about (177) students from scientific specialize and (223) from humanistic students and about (202) from male and (198) from female. And the research used (Al-Aajam 2017) scale adopted according to Lazarus theory, which consists of (23) position for (Measuring coping styles) and it's a Situational scale and each situation contain three Alternatives (addressing, assistance request and avoidance), The alternatives to the answer are (3) alternatives, as the choice is based on the priority of use of the university student and the score of response where the score (1) for the third answer and the score (2) for the second answer and the score (3) for the first answer and thus the maximum score for each method in the scale (69) and the minimum score (23) with a hypothetical mean (46) score. And the research results achieved the mostly used Style among university students is primarily in the Coping manner specifically in addressing different life situations and events followed by technique of assistance request and finally the form of avoidance Style. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
هدف البحث تعرف ( أساليب المواجهة لدى طلبة الجامعة ) وقد تم اعتماد عينة قوامها (400) طالب وطالبة من طلبة الجامعة المستنصرية من كلى التخصصين العلمي والإنساني للعام الدراسي (2019 – 2020) بواقع (177) من التخصصات العلمية و (223) من التخصصات الإنسانية و بواقع (202) من الذكور و ( 198 ) من الإناث . تم تبني مقياس (الاعجم 2017 ) و المستندة على وفق لنظرية Lazaruse (التعاملات القييمية) إذ يتكون المقياس من (23) فقرة لقياس كل أسلوب من أساليب المواجهة و هو من المقاييس الموقفية و لكل موقف ثلاثة بدائل يمثل كل منها أحد أساليب المواجهة ( أسلوب التصدي ، طلب المساعدة ، أسلوب التجنب ) أما بدائل الإجابة فهي (3) إذ يتم الاختيار بحسب أولوية الاستعمال لدى الطالب الجامعي وتكون درجات الاستجابة إذ تعطى الدرجة (1) للإجابة الثالثة و الدرجة (2) للإجابة الثانية و الدرجة (3) للإجابة الأولى و هكذا تكون الدرجة القصوى لكل أسلوب في المقياس (69) و الدرجة الدنيا (23) بمتوسط فرضي (46) درجة. اظهرت نتائج البحث لدى عينة البحث أن أكثر الأساليب استعمالا من طلبة الجامعة هو أسلوب التصدي و يليه في المرتبة الثانية أسلوب طلب الساعدة و أخيرا في المرتبة الثالثة أسلوب التجنب كما أظهرت أن هنالك فروقا في استخدام الأساليب الثلاث بحسب متغير الجنس و التخصص . [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of Al-Adab / Al-ādāb is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Titel: |
أساليب المواجهة لدى طلبة الجامعة. (Arabic)
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | ماجدة هليل العلي ; الباحثة سارة حسن |
Zeitschrift: | Al-Adab / Al-ādāb, Jg. 2021 (2021-12-02), S. 187-204 |
Veröffentlichung: | 2021 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1994-473X (print) |
DOI: | 10.31973/aj.v2i139.1101 |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|