ENSINO RELIGIOSO E CULTURA NO BRASIL. (Portuguese)
In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 1-20
academicJournal
Zugriff:
This article discusses the religious motivations and Brazilian culture, about the proposals of Religious Education throughout the history of Brazilian education. It also presents the process of developing values in students based on this area of knowledge, aiming to analyze the contributions of Religious Education in the formation of children in Early Childhood Education through the family-school relationship in the face of brazilian cultural aspects. The methodological resource was bibliographic research. It was concluded that religious culture is inserted in Brazilian society and that its study from Early Childhood Education contributes to the formation of citizenship. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Este artículo discute las motivaciones religiosas y la cultura brasileña, sobre las propuestas de Educación Religiosa a lo largo de la historia de la educación brasileña. También se presenta el proceso de desarrollo de valores en los estudiantes de esta área del conocimiento, con el objetivo de analizar las contribuciones de la Educación Religiosa en la formación de los niños en la Educación Infantil a través de la relación familia-escuela frente a los aspectos culturales brasileños. Su recurso metodológico fue la investigación bibliográfica. Se concluyó que la cultura religiosa está inserta en la sociedad brasileña y que su estudio desde la Educación Parvularia contribuirá para la formación de ciudadanía. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
O presente artigo discorre a respeito das motivações religiosas e cultura brasileira, sobre as propostas do Ensino Religioso ao longo da história da educação brasileira. Apresenta também o processo de desenvolvimento de valores nos/as alunos/as a partir dessa área do conhecimento, objetivando analisar as contribuições do Ensino Religioso na formação de crianças na Educação Infantil através da relação família-escola diante dos aspectos culturais brasileiros. Teve como recurso metodológico a pesquisa bibliográfica. Concluiu-se que a cultura religiosa está inserida na sociedade brasileira e que seu estudo desde a Educação Infantil contribuirá para a formação da cidadania. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) is the property of Revista Foco and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Titel: |
ENSINO RELIGIOSO E CULTURA NO BRASIL. (Portuguese)
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Fermo, Marcelo |
Zeitschrift: | Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 1-20 |
Veröffentlichung: | 2024 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1981-223X (print) |
DOI: | 10.54751/revistafoco.v17n1-184 |
Sonstiges: |
|