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The impact of an anesthesia residency teaching service on anesthesia-controlled time and postsurgical patient outcomes: a retrospective observational study on 15,084 surgical cases.

Lynch, Davene ; Mongan, Paul D. ; et al.
In: Patient Safety in Surgery, Jg. 18 (2024-04-01), Heft 1, S. 1-10
Online academicJournal

Titel:
The impact of an anesthesia residency teaching service on anesthesia-controlled time and postsurgical patient outcomes: a retrospective observational study on 15,084 surgical cases.
Autor/in / Beteiligte Person: Lynch, Davene ; Mongan, Paul D. ; Hoefnagel, Amie L.
Link:
Zeitschrift: Patient Safety in Surgery, Jg. 18 (2024-04-01), Heft 1, S. 1-10
Veröffentlichung: 2024
Medientyp: academicJournal
ISSN: 1754-9493 (print)
DOI: 10.1186/s13037-024-00394-z
Schlagwort:
  • SUPERVISION of employees
  • MORTALITY
  • INTERNSHIP programs
  • SCIENTIFIC observation
  • TEACHING methods
  • EVALUATION of medical care
  • ACUTE kidney failure
  • RETROSPECTIVE studies
  • ENDOTRACHEAL tubes
  • MULTIVARIATE analysis
  • SURGICAL complications
  • LONGITUDINAL method
  • STATISTICS
  • ANESTHESIOLOGY
  • COMPARATIVE studies
  • TIME
  • OPERATING rooms
  • HYPOTENSION
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: Complementary Index
  • Sprachen: English

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