Psychologische vragen die leven bij basisschoolleerlingen tussen tien en twaalf jaar. (Dutch/Flemish)
In: Kind en Adolescent, Jg. 30 (2009-06-01), Heft 2, S. 82-94
academicJournal
Zugriff:
De Kinder, G., Van Vaerenbergh, G., & Vanhoomissen, T. (2009). Psychological questions posed by primary school children between ten and twelve years of age. Kind en Adolescent, 30 (2), 82-94 This research was conducted to discover the psychological themes and questions that occupy children between ten and twelve years of age. In a preliminary qualitative study, 441 children in 40 focus groups were interviewed about the psychological questions they ask themselves. Results from this study were used in a comprehensive survey among 2069 Flemish children at primary school (age 10-12). Results show that many children (percentages ranging from 89 through 95) pose questions within each psychological domain, with top domains being: 'consciousness', 'problems', and 'the brain'. Most questions are clearly related to the developmental stage of primary school children. Most frequently asked questions are categorised in the domains 'family and education', 'problems' and 'feelings'. More specific topics of interest are abuse, bullying, suicide, death, divorce and love. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Dit onderzoek gaat na welke psychologische thema's én vragen kinderen tussen tien en twaalf jaar bezighouden. In een kwalitatief vooronderzoek werden 441 kinderen verspreid over 40 focusgroepen geïnterviewd over de psychologische vragen die ze zich stellen. De resultaten van deze studie vormden de basis voor een grootschalig survey-onderzoek onder 2.069 Vlaamse schoolkinderen van het vijfde en zesde leerjaar (Nederland: basisschoolgroepen 7 en 8). De onderzoeksresultaten tonen aan dat veel kinderen zich vragen stellen binnen alle domeinen van de psychologie (percentages variëren van 89.9-95.2) en vooral binnen de domeinen Bewustzijn, Problemen en Hersenen. Het betreft vragen die sterk aansluiten bij de ontwikkelingsaspecten die centraal staan in deze leeftijdsperiode. De meestgestelde vragen kwamen respectievelijk uit de domeinen Gezin en opvoeding, Problemen en Gevoelens. We stellen vast dat mishandeling, pesten, zelfmoord, sterven, echtscheiding en verliefdheid thema's zijn die de kinderen het meest bezighouden. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of Kind en Adolescent is the property of Springer Nature and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Titel: |
Psychologische vragen die leven bij basisschoolleerlingen tussen tien en twaalf jaar. (Dutch/Flemish)
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Kinder, Gert ; Vaerenbergh, Griet ; Vanhoomissen, Tim |
Zeitschrift: | Kind en Adolescent, Jg. 30 (2009-06-01), Heft 2, S. 82-94 |
Veröffentlichung: | 2009 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0167-2436 (print) |
DOI: | 10.1007/BF03087938 |
Sonstiges: |
|