대학 글쓰기 교육에서의 창의성 훈련 試論 - 포스트모더니즘 담론을 활용한 내용 생성하기와 조직하기 : A Study on Creativity Training Method in Writing Education: conceiving and organizing through discourses of postmodernism

송지연 ; Song, Ji-yeon

In: 한어문교육, Jg. 26 (2012-05-30), S. 149-179

academicJournal

Titel:	대학 글쓰기 교육에서의 창의성 훈련 試論 - 포스트모더니즘 담론을 활용한 내용 생성하기와 조직하기 : A Study on Creativity Training Method in Writing Education: conceiving and organizing through discourses of postmodernism
Autor/in / Beteiligte Person:	송지연 ; Song, Ji-yeon
Link:	https://www.earticle.net/Article/A178834
Zeitschrift:	한어문교육, Jg. 26 (2012-05-30), S. 149-179
Veröffentlichung:	2012
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1738-3552 (print)
Sonstiges:	Nachgewiesen in: eArticle Sprachen: 한국어(KOR) File Description: PDF

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