Guessing versus misremembering in recognition: A comparison of continuous, two-high-threshold, and low-threshold models.

Starns, Jeffrey J. ; Ma, Qiuli

In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 44 (2018-04-01), Heft 4, S. 527-539

academicJournal

Titel:	Guessing versus misremembering in recognition: A comparison of continuous, two-high-threshold, and low-threshold models.
Autor/in / Beteiligte Person:	Starns, Jeffrey J. ; Ma, Qiuli
Zeitschrift:	Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 44 (2018-04-01), Heft 4, S. 527-539
Veröffentlichung:	US : American Psychological Association, 2018
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0278-7393 (print) ; 1939-1285 (electronic)
DOI:	10.1037/xlm0000461
Sonstiges:	Nachgewiesen in: APA PsycArticles Sprachen: English Other Journal Titles: Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory Supplemental Data: Data Sets Internet Publication Type: Journal; Peer Reviewed Journal

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