Gene–environment interaction in expertise: The importance of childhood environment for musical achievement.

Wesseldijk, Laura W. ; Mosing, Miriam A. ; et al.

In: Developmental Psychology, Jg. 55 (2019-07-01), Heft 7, S. 1473-1479

academicJournal

Titel:	Gene–environment interaction in expertise: The importance of childhood environment for musical achievement.
Autor/in / Beteiligte Person:	Wesseldijk, Laura W. ; Mosing, Miriam A. ; Ullén, Fredrik
Zeitschrift:	Developmental Psychology, Jg. 55 (2019-07-01), Heft 7, S. 1473-1479
Veröffentlichung:	US : American Psychological Association, 2019
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0012-1649 (print) ; 1939-0599 (electronic)
DOI:	10.1037/dev0000726
Sonstiges:	Nachgewiesen in: APA PsycArticles Sprachen: English Supplemental Data: Tables and Figures Internet Publication Type: Journal; Peer Reviewed Journal

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