Zum Hauptinhalt springen

A developmentally informed approach to the Collaborative Assessment and Management of Suicide (CAMS) for adolescents (CAMS-4Teens) and engaging parents in treatment.

Blossom, Jennifer B. ; Ridge-Anderson, Abby ; et al.
In: Practice Innovations, 2022-09-22
academicJournal

Titel:
A developmentally informed approach to the Collaborative Assessment and Management of Suicide (CAMS) for adolescents (CAMS-4Teens) and engaging parents in treatment.
Autor/in / Beteiligte Person: Blossom, Jennifer B. ; Ridge-Anderson, Abby ; Adrian, Molly C. ; Jobes, David A.
Zeitschrift: Practice Innovations, 2022-09-22
Veröffentlichung: US : Educational Publishing Foundation, 2022
Medientyp: academicJournal
ISSN: 2377-889X (print) ; 2377-8903 (electronic)
DOI: 10.1037/pri0000189
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: APA PsycArticles
  • Sprachen: English
  • Supplemental Data: Tests Internet
  • Publication Type: Journal; Peer Reviewed Journal

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

oder
oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

oder
oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -