Unequal selves in the classroom: Nature, origins, and consequences of socioeconomic disparities in children’s self-views.

Brummelman, Eddie ; Sedikides, Constantine

In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-11-01), Heft 11, S. 1962-1987

academicJournal

Titel:	Unequal selves in the classroom: Nature, origins, and consequences of socioeconomic disparities in children’s self-views.
Autor/in / Beteiligte Person:	Brummelman, Eddie ; Sedikides, Constantine
Zeitschrift:	Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-11-01), Heft 11, S. 1962-1987
Veröffentlichung:	US : American Psychological Association, 2023
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0012-1649 (print) ; 1939-0599 (electronic)
DOI:	10.1037/dev0001599
Sonstiges:	Nachgewiesen in: APA PsycArticles Sprachen: English Publication Type: Journal; Peer Reviewed Journal

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