Princes et élèves : les études des princes d’Orléans sous l’autorité de Madame de Genlis (1782-1792) : Princes and Pupils: The Education of the Princes d’Orléans under the supervision of Mme de Genlis

L’article est d’abord dédié à une présentation de l’ensemble des sources relatives à l’éducation de Louis-Philippe d’Orléans, de ses frères et de sa sœur sous la tutelle de Mme de Genlis, nommée en janvier 1782 « gouverneur » des princes. Le fonds le plus riche – et encore inexploité - est conservé aux Archives du Royaume de Belgique à Bruxelles à la suite de l’achat des archives héritées du duc de Nemours, deuxième fils de Louis-Philippe : il contient les journaux d’éducation de 1782 à 1792. Si l’on y ajoute le journal du chevalier de Bonnard, on connaît désormais, jour par jour la vie des princes pendant quatorze ans. À la suite de cette analyse sont évoquées les pistes de recherche que suscite cette masse d’écrits enfouis pour une histoire renouvelée de la pédagogie princière à la fin du dix-huitième siècle. Le plan d’éducation suivi par Mme de Genlis est une expérimentation in vivo du programme qu’elle avait esquissé dès Adèle et Théodore, récit de fiction publié en 1782.

This paper is, above all, an overview of available sources relating to the education of Louis-Philippe d'Orléans and his siblings under the tutelage of Mme de Genlis, who was appointed 'gouverneur' to the princes in January 1782. The largest - and still unexploited - collection is held in the Belgian National Archives in Brussels, following the purchase of the archives inherited from the Duke of Nemours, the second son of Louis-Philippe. It contains education diaries from 1782 to 1792. If the Chevalier de Bonnard’s diary is added to this collection, we now have a day-to-day record of the princes' lives over 14 years. Following this analysis, we present a set of possible avenues for research suggested by this important collection, which may shed new light on the history of princely education in the late 18th century. The education plan followed by Mme de Genlis was an in vivo trial of the programme she had outlined in Adèle et Théodore, a fictional story published in 1782.