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Preparing Teachers for the Classroom: The Role of the Higher Education Act and No Child Left Behind. Hearing before the Subcommittee on Higher Education, Lifelong Learning and Competitiveness. Committee on Education and Labor, U.S. House of Representatives, One Hundred Tenth Congress, First Session (May 17, 2007). Serial Number 110-39

Congress of the U.S., Washington, DC. House Committee on Education and Labor.
In: US House of Representatives, 2007, S. 78
Amtsdruckschrift

Titel:
Preparing Teachers for the Classroom: The Role of the Higher Education Act and No Child Left Behind. Hearing before the Subcommittee on Higher Education, Lifelong Learning and Competitiveness. Committee on Education and Labor, U.S. House of Representatives, One Hundred Tenth Congress, First Session (May 17, 2007). Serial Number 110-39
Autor/in / Beteiligte Person: Congress of the U.S., Washington, DC. House Committee on Education and Labor.
Link:
Zeitschrift: US House of Representatives, 2007, S. 78
Veröffentlichung: 2007
Medientyp: Amtsdruckschrift
Schlagwort:
  • Descriptors: Higher Education Federal Aid Federal Legislation Lifelong Learning Labor Alternative Teacher Certification Educational Policy Presidents Educational Legislation Teacher Competencies Hearings Teacher Education Programs Teacher Qualifications Federal Programs Educational Improvement Grants
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: ERIC
  • Sprachen: English
  • Language: English
  • Peer Reviewed: N
  • Page Count: 78
  • Document Type: Legal/Legislative/Regulatory Materials
  • Education Level: Higher Education
  • Laws, Policies and Program Identifiers: No Child Left Behind Act 2001
  • Abstractor: ERIC
  • Entry Date: 2007

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