Time for Action: Stop Teaching to the Test and Start Teaching Skills

Wurdinger, Scott D.

In: Rowman & Littlefield Education 2011.; (2011-12-01)

Buch - 120

This book should be read by anyone concerned about the future of education in the United States. It was written for students, parents, educators, administrators, and policy makers because it will require effort from all these individuals to create meaningful change in the education system. This book discusses why the education system needs to change now, and provides practical examples of teaching approaches, school models, and assessment systems that can move the education system forward in the right direction. Students deserve an education that teaches them how to solve challenging problems and inspires them to become life long learners. Read this book and then go out and implement these ideas.

Titel:	Time for Action: Stop Teaching to the Test and Start Teaching Skills
Autor/in / Beteiligte Person:	Wurdinger, Scott D.
Link:	https://rowman.com/RLEducation https://rowman.com/ISBN/9781610486606
Quelle:	Rowman & Littlefield Education 2011.; (2011-12-01)
Veröffentlichung:	2011
Medientyp:	Buch
Umfang:	120
ISBN:	978-1-61048-660-6 (print)
Schlagwort:	Descriptors: Educational Change Teaching Skills Teaching Methods Public Schools Elementary Secondary Education Models Problem Solving Lifelong Learning Parents Teachers Educational Administration Time Perspective Students Educational Policy Academic Achievement Geographic Terms: United States
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: N Page Count: 120 Intended Audience: Parents; Students; Teachers; Administrators; Policymakers Document Type: Books ; Reports - Descriptive Education Level: Elementary Secondary Education Abstractor: As Provided Entry Date: 2012

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