Austin Partners in Education Annual Evaluation Report, 2017-2018. Publication 17.52

Austin Independent School District (AISD) ; Bonazzo, Claude ; et al.

In: Online Submission, 2018-11-01, S. 30

report

This evaluation report describes program outcomes for students in APIE's Middle School Math and College Readiness Coaching Programs in the 2017-2018 school year. [For the executive summary, see ED626456.]

Titel:	Austin Partners in Education Annual Evaluation Report, 2017-2018. Publication 17.52
Autor/in / Beteiligte Person:	Austin Independent School District (AISD) ; Bonazzo, Claude ; Looby, Karen
Zeitschrift:	Online Submission, 2018-11-01, S. 30
Veröffentlichung:	2018
Medientyp:	report
Schlagwort:	Descriptors: Grade 8 Middle School Students Coaching (Performance) Mathematics Instruction Program Effectiveness Mathematics Achievement Student Attitudes College Readiness Grade 12 High School Seniors College Entrance Examinations Volunteers Attitudes Student Characteristics Gender Differences Racial Differences Ethnicity Low Income Students English Language Learners Students with Disabilities Self Esteem Student Interests Learner Engagement Language Arts Academic Achievement Tutoring Geographic Terms: Texas (Austin) Texas
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: N Page Count: 30 Document Type: Reports - Evaluative ; Numerical/Quantitative Data Education Level: Elementary Education ; Grade 8 ; Junior High Schools ; Middle Schools ; Secondary Education ; Grade 12 ; High Schools ; Higher Education ; Postsecondary Education Assessment and Survey Identifiers: SAT (College Admission Test) ; ACT Assessment ; State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR) Abstractor: As Provided Entry Date: 2023

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