Educator Excellence Innovation Program: A Summative Report on the Four Years of Implementation. Publication 17.50b

Austin Independent School District (AISD) ; DeBaylo, Paige H. ; et al.

In: Online Submission, 2018-11-01, S. 8

report

EEIP is a Texas Education Agency (TEA) grant program that funds innovation in teacher supports and leadership opportunities. This report summarizes the four-year implementation of EEIP schools and provides valuable lessons learned from the program. A separate technical report and executive summary report also were published. [For the technical report, see ED629565. For the executive summary, see ED629568.]

Titel:	Educator Excellence Innovation Program: A Summative Report on the Four Years of Implementation. Publication 17.50b
Autor/in / Beteiligte Person:	Austin Independent School District (AISD) ; DeBaylo, Paige H. ; Hutchins, Shaun D. ; Looby, Karen L.
Zeitschrift:	Online Submission, 2018-11-01, S. 8
Veröffentlichung:	2018
Medientyp:	report
Schlagwort:	Descriptors: School Districts Grants Educational Innovation Teacher Competencies Teacher Persistence Academic Achievement Knowledge Base for Teaching Teaching Skills Teacher Attitudes Elementary Schools Elementary School Teachers Mentors Beginning Teachers Peer Evaluation Experienced Teachers Communities of Practice Teacher Collaboration Program Evaluation Beginning Teacher Induction Educational Legislation Federal Legislation Teacher Effectiveness Program Implementation Institutional Characteristics At Risk Students Program Effectiveness Teacher Recruitment Geographic Terms: Texas (Austin)
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: N Page Count: 8 Document Type: Reports - Research ; Numerical/Quantitative Data Education Level: Elementary Education Laws, Policies and Program Identifiers: Elementary and Secondary Education Act Title I Abstractor: As Provided Entry Date: 2023

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