2020 Communication Time Capsule: An Analysis of Artifacts from the Pandemic

Tolman, Elizabeth

In: Communication Teacher, Jg. 36 (2022), Heft 2, S. 88-93

academicJournal

Courses: Introduction to Communication, Interpersonal Communication, Communication Theory, and Health Communication across face-to-face, hybrid, and online formats. Objectives: Students will demonstrate an understanding of interpersonal communication concepts and theories by (1) identifying artifacts that illustrate the unique features of communication during this time, (2) using course concepts and theories as analytical tools, and (3) reflecting on the implications of decreased face-to-face interactions, increased technology use, social isolation, social distancing practices, and significant changes in day-to-day life as a result of the coronavirus pandemic, during 2020 specifically.

Titel:	2020 Communication Time Capsule: An Analysis of Artifacts from the Pandemic
Autor/in / Beteiligte Person:	Tolman, Elizabeth
Link:	http://www.tandf.co.uk/journals
Zeitschrift:	Communication Teacher, Jg. 36 (2022), Heft 2, S. 88-93
Veröffentlichung:	2022
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1740-4622 (print)
DOI:	10.1080/17404622.2021.1950791
Schlagwort:	Descriptors: Interpersonal Communication Learning Activities COVID-19 Pandemics Student Educational Objectives Student Projects Assignments Information Sources Verbal Communication Nonverbal Communication Citations (References) Prompting College Students Computer Mediated Communication Social Media Social Isolation Norms
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: Y Page Count: 6 Intended Audience: Teachers Document Type: Journal Articles ; Guides - Classroom - Teacher Education Level: Higher Education ; Postsecondary Education Abstractor: As Provided Entry Date: 2022

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