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Indigenous Community-Based Participatory Research Approach and Safe Return to In-Person Learning for Diné Youths and Families.
In: American Journal of Public Health, Jg. 114 (2024-05-03), S. S350- (4S.)
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Titel: |
Indigenous Community-Based Participatory Research Approach and Safe Return to In-Person Learning for Diné Youths and Families.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Begay, Renae ; Archuleta, Shannon ; Allison-Burbank, Joshuaa D. ; Begaye, Vanessa ; Howe, Lacey ; Jim, Lisa ; Dedman-Cisco, Kyann ; Billey, Taylor ; Keryte, Angelina ; Haroz, Emily E. |
Link: | |
Zeitschrift: | American Journal of Public Health, Jg. 114 (2024-05-03), S. S350- (4S.) |
Veröffentlichung: | 2024 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0090-0036 (print) |
DOI: | 10.2105/AJPH.2024.307576 |
Sonstiges: |
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