Klassismus und politische Bildung: intersektionale Perspektiven und Reflexionen aus der Praxis

Ines Pohlkamp, Björn Nagel, Lea Carstens (Hg.)

Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]

Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 214 Seiten : Illustrationen

Die Autor_innen dieses Bandes befassen sich aus klassismuskritischer Perspektive u. a. mit(Dis-)ability, queerer Jugendbildung, Geschlechterbildung, Antisemitismus und Heteronormativität. Sie gewähren Einblicke in Empowerment-Projekte, veranschaulichen verschiedene emanzipatorische Herangehensweisen und werfen konstruktive Fragen für die Weiterentwicklung der außerschulischen politischen Bildung auf.

Titel:	Klassismus und politische Bildung: intersektionale Perspektiven und Reflexionen aus der Praxis
Verantwortlichkeitsangabe:	Ines Pohlkamp, Björn Nagel, Lea Carstens (Hg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Pohlkamp, Ines ; Nagel, Björn ; Carstens, Lea
Körperschaft:	Hype oder vergessenes Thema? Klassismus in der Demokratiebildung, 2022, Online ; Hype oder vergessenes Thema? Klassismus in der Demokratiebildung, Veranstaltung ; Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Non-formale politische Bildung — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]
Medientyp:	Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	214 Seiten : Illustrationen
ISBN:	9783734415401 kartoniert : EUR 25.00 (DE), EUR 25.70 (AT); 3734415403
Schlagwort:	Klassismus Politische Bildung Intersektionalität politische Bildung soziale Ungleichheit Klasse Taschenbuch / Soziologie/Sozialstrukturforschung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Non-formale politische Bildung ; Band 24 Gesamttitelangabe: Wochenschau Wissenschaft "... haben wir im Frühjahr 2022 zu einer Klassismusfachtagung eingeladen ... Diese Perspektiven werden in diesem Sammelband aufgegriffen, ..." - Seite 8 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, PDF, ISBN 9783756615407 Konferenzschrift: Online, 2022 Lokale Notationen: HZYI; ODR Fächer: Pädagogik; Sozialwissenschaften / Soziologie RVK: MB 2550 Allgemeines; MB 2560 Theorie der politischen Bildung, Ziele, Normen, Curricula; MS 7000 Allgemeines hbz Verbund-ID: HT021875349

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