Gestalten, Tanzen und Darstellen aus Schülerperspektive: eine empirische Studie aus handlungstheoretischer Sicht

Claudia Behrens

1. Aufl.. - Oberhausen: Athena, 2012

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 236 S. : graph. Darst.

Titel:	Gestalten, Tanzen und Darstellen aus Schülerperspektive: eine empirische Studie aus handlungstheoretischer Sicht
Verantwortlichkeitsangabe:	Claudia Behrens
Autor/in / Beteiligte Person:	Behrens, Claudia (1983-)
Link:	Ausführliche Beschreibung Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Pädagogik: Perspektiven und Theorien — Weitere Bände
Ausgabe:	1. Aufl.
Veröffentlichung:	Oberhausen: Athena, 2012
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	236 S. : graph. Darst.
ISBN:	9783898964807 Pb. : EUR 29.50 (DE), EUR 30.40 (AT), sfr 50.00 (freier Pr.)
Schlagwort:	Tanzerziehung Sportunterricht Sekundarstufe 1
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; 21 Köln, Dt. Sporthochsch., Diss., 2011 Lokale Notationen: KNA Fächer: Theater- und Filmwissenschaften hbz Verbund-ID: HT017304605

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